L’envie de créer était la plus forte : faire SA planche, réaliser SON œuvre.
Alors la maîtresse a alors proposé de travailler en plusieurs étapes :
– Découvrir le vocabulaire et les procédés utilisés par les auteurs. Nos yeux se sont ouverts.
– S’amuser à réécrire des bulles. Qu’est-ce qu’on a rigolé !
– Puis le VRAI travail a commencé. La maîtresse a imposé UNE contrainte : inventer une histoire qui tiendrait en une planche, dont les personnages seraient les objets de classe.
1) En atelier d’écriture : chacun a écrit le récit de son aventure.
2) En atelier d’observation : comment représenter les émotions et le mouvement.
3) En atelier d’Arts plastiques : donner vie à ses futurs héros (gomme, trousse, crayon, stabylo, mont TBI, horloge, aimant….)
4) Passer du récit à la planche : découper son story board. Tout le travail a été réalisé en A3, afin de pouvoir dessiner « en grand ».
5) Corrections, retouches, le travail n’est pas terminé, m ais une idée a éclos : nous ne nous arrêterons pas là.
Nous allons créer une bande dessinée avec toutes nos planches, que nous imprimerons pour chacun. Ce sera une merveilleuse récompense.
Reste à construire la première et la quatrième de couverture, la page de garde, comme « pour de vrai ». Il y a encore du pain sur la planche !
Merci à Ludic et à tous les auteurs, l’expérience était formidable.
La maîtresse Fanny et ses élèves
